Psychodiagnostika detí

• posúdenie úrovne psychického vývinu, predovšetkým emočného
• posúdenie kognitívnej spôsobilosti, intelektu
• posúdenie školskej pripravenosti
• posúdenie špecifických porúch učenia (dysgrafia, dyslexia, dykalkúlia, dysortografia)
• posúdenie osobnostného vývinu so zameraním na vývin emočnej štruktúry

Psychoterapia detí

• výchovné ťažkosti, poruchy správania a prežívania, úzkostné a depresívne stavy, neurotické reakcie /zajakávanie, pocikávanie, pokakávanie, tiky/
• problémy s odlúčením od rodičov, sťažená adaptácia na kolektívne zariadenia, poruchy príjmu potravy, nadmerné afekty negativizmu a zlosti, dôsledky traumatických zážitkov- zneužitie, smrť blízkeho), ťažkosti v učení, detské strachy
• špecifická poradenská a terapeutická práca pre náhradné rodiny (pestúnska starostlivosť, osvojenie)

Psychodiagnostika dospelých

• posúdenie inteligencie
• posúdenie osobnostnej štruktúry
• posúdenie špecifických spôsobilostí pre štúdium a výkon určitých povolaní
• diagnostika emočných porúch a psychopatologických syndrómov
• diagnostika následkov po úrazoch a iných somatických poškodeniach pre posudkové účely

Psychoterapia dospelých

• úzkostné poruchy
• fóbie
• depresívne stavy
• stresové poruchy
• poruchy príjmu potravy
• spracovávanie konfliktov u rizikových osobnostných štruktúr (závislá, obsedantná, depresívna, schizoidná, hysterická, narcistická)
• somatoformné poruchy /„ak bolí telo z emočných dôvodov“/
• poruchy vývinu identity /mužsko-ženská rola, sexualita/